Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Ahora pon atención a cómo se elaboran las oraciones llamadas tópicas y a algunas oraciones que se llaman de apoyo.

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Escribamos nuestra monografía

Por eso únicamente se desarrolló la rama correspondiente a la reproducción sexual.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

¿Cómo se reproducen? ¿A qué velocidad nadan? ¿De qué se alimentan?

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Pescando respuestas con delfines

¿Cómo se comunican?   “La respuesta corta a esta pregunta es que no se sabe.

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Traba traba trabalenguas

Vas a ir apuntando las características del lado izquierdo de tu cuaderno y, del lado derecho, vas a ir construyendo tu trabalenguas

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¿Quién llega primero?

Están los dos a la misma distancia. ¿Cómo se van a mover? Van a hacerlo con un dado.

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Juguemos con las palabras

piensa cual puede ser la respuesta, será, ¿El piso?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje implícito: Se refiere a las personas que buscan o se acercan a otras solo cuando necesitan de ellas.

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender? Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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(clase bilingüe)

En mi pueblo, al igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.El día de hoy vamos a trabajar

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Planifiquemos una narración

Puede ser en algo que te haya sucedido a ti o a algún conocido.

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Móvil de estrellas

Las ilustraciones de este instructivo no están ordenadas, son los dibujos que aparecen a la derecha del libro.

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Hagamos un títere de calcetín

Léelas con alguien de tu familia para que te ayude a mejorarlas, en caso de ser necesario.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Corresponde a la primera parte donde se coloca el título y los materiales a ocupar.

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