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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Pues bien, con las siguientes actividades Juan tendrá algunas respuestas a sus cuestionamientos.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Sigue trabajando con tu cuerpo y tu imaginación, pero ahora le toca el turno a otro conocimiento que tú sabes muy bien

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No te veo, pero si te escucho

El Sonido posee 4 características principales que permite reconocerlo, las cuales tienes que aprender muy bien y que son:

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Pintemos mi escuela de emociones

Ahora bien, en los ejercicios de las sesiones anteriores, observaste algo así como “el color que hace diferente a cada familia

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Familias coloridas

¡Me parece muy bien! ahora, elige en qué espacio de los cuatro pondrías ese color o colores de ese momento.

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El color de mis emociones

¡Ahora sí, qué bien nos quedó el salón de clases! ¿Verdad que se ve estupendo?

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Soy fuente de sonidos

¡Qué bien que te atreviste a jugar con los sonidos de este modo!

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

v=q-BGmZa-7JQ ¿Escuchaste bien los sonidos?

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Jugando con la voz

seguro muy bien.

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Y se hizo el silencio...

Ahora has comprendido muy bien lo que es el sonido y el silencio, pero hay que ponerlos en práctica, con el cuerpo, para

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Música de mi corazón

un periódico hice un barco de papel, en la fuente de mi casa le hice navegar muy bien

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Jugar con mi espacio personal

Ahora coloca las estrellas en tu cuerpo, en la parte del cuerpo donde sientas que se siente bien recibir “esas estrellas”

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Mi espacio personal

El tamaño de tu espacio personal depende de lo bien que conoces a alguien. 

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Coloreo mis sentimientos

bailar y estas canciones las puedes escuchar en una fiesta y está la música y ella te invita a bailar y te hace sentir bien

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