coleccion · Ficha de clase

Tiempo de cantar

A continuación, tienes otros 3 dibujos referentes a cada canción que has cantado y se trata de observar la imagen y colocar

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Ayudemos a Pedro

. / Escribe tus preguntas o realiza tus dibujos.

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(Ciclo I)

are going to identify some of those signs using drawings / Porque hoy vas a identificar algunos de ellos por medio de dibujos

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Conozcamos las partes del cuerpo

Observa los dibujos con partes del cuerpo. ¿Qué te parece si vemos cuáles son? Y sí recuerdas cómo se dice.

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Escucho un cuento que rima

puedes hacer tus dibujos del plato, el pescado, la planta, la hormiga, el carro y la estrella, y jugar con las rimas.

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Tiempo de cantar

A continuación, tienes otros 3 dibujos referentes a cada canción que has cantado y se trata de observar la imagen y colocar

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Ayudemos a Pedro

. / Escribe tus preguntas o realiza tus dibujos.

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Imagina cuentos

¡Puedes hacer tus propios dibujos y contar tu historia con los personajes de los cuentos que has conocido el día de hoy!

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Mis experiencias

Un día haciendo dibujos en casa con su hermanita, su mamá le dijo: ¡Mañana es tu primer día en el cole, cariño!

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Explora e imagina

Este libro es diferente a los demás: es más grande, más pesado, tiene muchas hojas y no tiene dibujos; las imágenes son reales

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¿De qué color…?

Observa los siguientes videos en los que algunos de tus compañeros muestran sus dibujos.

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Describo a mi monstruo

Ahora observa los siguientes dibujos que niñas y niños como tú hicieron de los monstruos que imaginaron a partir de los cuentos

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Dibujo la historia

Observa los dibujos que hicieron algunas niñas y niños, ellos te dicen lo que dibujaron, por qué lo escogieron y cómo es.

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Recetas ricas y divertidas

Pídele a quien te acompañe que te lea la receta y tú vas registrando con las letras que conozcas o con dibujos.

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Inventa historias

O si ya cuentas con cubos solo agrega tus dibujos a cada lado.

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