Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Al procesar esos datos en tu mente, los vas seleccionando constantemente y, los que no deseches, los emplearás como parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La libertad como derecho humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

la Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes y Jóvenes en México, que son los siguientes: Derecho a: Decidir de forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

En 1952, la Convención sobre los Derechos Políticos de la Mujer establece la igualdad de derechos políticos y el derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

https://youtu.be/lOWqaIP-YdU Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios y las tecnologías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Recuerda que tú, como adolescente, formas parte de la ciudadanía y, como persona, tienes el derecho a ejercer las libertades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Es muy importante que esas decisiones no atenten contra la dignidad o los derechos de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Reforzar los valores universales como base para los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Dignidad y derechos humanos 2.https://youtu.be/m-yZgpVXwjkEl respeto a los derechos humanos se aplica en la cotidianidad

Ver contenido