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Problemas multiplicativos II

Numerador y denominador.

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Sobre la recta I

media manzana, un cuarto de kilo de sal, se usan las fracciones, expresada como la división entre un numerador y un denominador

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Sobre la recta IIm

En sesións anteriores viste que el numerador te indica cuántas partes tienes de la unidad y el denominador la cantidad de

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¿Quién va adelante? II

Lo que tienes que encontrar es un número por el que puedas dividir tanto el numerador como el denominador, para que te dé

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¿Antes o después? II

Una manera de hacerlo es multiplicar el numerador y el denominador de cada fracción por el denominador de la otra fracción

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¿Cuánto suma?

para no tener que trabajar siempre con denominadores tan grandes.

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¿Cuántas veces cabe? I

Si lo cortamos en pedazos iguales, ya tenemos fracciones propias, y el denominador nos indica los pedazos en que lo hemos

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¿Cuánto suma?

para no tener que trabajar siempre con denominadores tan grandes.

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¿Cuántas veces cabe? I

Si lo cortamos en pedazos iguales, ya tenemos fracciones propias, y el denominador nos indica los pedazos en que lo hemos

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¿Quién es el más alto?

Se puede doblar la cinta métrica en cinco partes iguales, como lo indica el denominador de la fracción y entonces vemos que

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Comparar sí conviene

primera sería y la segunda entonces es y como te has dado cuenta, que una razón es como dividir el numerador entre el denominador

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Criterio de comparación de números decimales II

Un número decimal es una expresión numérica formada por una parte entera y otra decimal separadas por un punto, denominado

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Problemas aditivos con números

¿Cómo podemos hacer que tengan un denominador igual?

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Ya habíamos visto que multiplicando los denominadores podemos obtener un denominador igual para ambas fracciones, sin olvidar

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Los decimales y la comida mexicana

Todas las cifras que se obtuvieron al hacer las conversiones, ¿Qué denominador se obtuvo?

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