Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el festival de primavera.El equipo de Mauro quiere que bailen danzas

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Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos y el bienestar colectivo

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos y el bienestar colectivo

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Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos y el bienestar colectivo

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas colectivas y favorecer

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Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

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Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

participa en la toma de decisiones colectivas a favor del bien común.

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Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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La feria de los valores

Participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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La feria de los valores

Participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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Contenido · Temas

Acciones que realizan las autoridades para el bienestar colectivo

Acciones que realizan las autoridades para el bienestar colectivo

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Contenido · Temas

Participo para tomar decisiones colectivas

Participo para tomar decisiones colectivas

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: Revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir textos colectivos

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