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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Que interesante, otros saludos están relacionados con los astros como son el sol y luna, como sabes, los buenos días lo empleas

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Como consecuencia, se están atrasando los horarios para el consumo de alimentos a lo largo del día.

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Escucho y me divierto

Como puedes observar, hay poemas en diferentes lenguas.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Énfasis: reconoce las narraciones como medio de transmisión y conservación de los conocimientos de su comunidad.

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La elaboración de carteles

Como podrán observar este cartel difunde información acerca del atletismo, tiene poco texto, que se observa solamente en

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Identifico los trayectos de mis croquis

Pon especial atención a no marcar vueltas innecesarias, como en este caso.

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¡A seguir indicaciones!

Como podrán observar en el instructivo: Aparece el título acerca del objeto. Menciona los materiales que usaré.

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.

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(clase bilingüe)

Anexos como mapas o tablas.

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El texto informativo

Tiene como propósito mostrar una realidad.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Como ya lo viste en el caso de los Kikapú se identifica su procedencia desde Canadá.

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Repartiendo problemas

Como puedes apreciar en la imagen al sobreponer ambas fracciones 2/6 es menor que 3/8.

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Narrativas de la comunidad

Nosotros como maestros generalmente usamos estas narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas

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Haciendo instructivos

Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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