Resultados para: «cono»
22072 resultados
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Los otros animales se asustan con su voz y salen volando.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Quedaría así:
Como puedes notar, con un simple guion se puede hacer hablar a los animales y al narrador.
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
elabora un glosario con neologismos.
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Aunque por tu edad no tengas la necesidad de llenar un formulario como esos es importante que te familiarices con sus características
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
No tiene que ser un concurso como este, lo puedes realizar con otro tipo de actividad o poner otros datos.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
elabora un glosario con neologismos.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Ahora continúa con la lectura del cuento.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
¿Y qué logran con eso?
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Estos sucedieron tanto en España como en la Nueva España.
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Ahora, como tú sabes, ya hay aplicaciones específicas con distintos juegos.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
La tecnología ha ido avanzando de manera tal, que el día de hoy con un solo “click” puedes acceder a información, como las
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Como ya lo has visto con otros tipos de texto, las imágenes sirven para ilustrar, para que el lector comprenda mejor aquello
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
También pusiste textos con ideas clave en cada apartado, como en el 1.2: “Todos somos lectores y escritores”, donde dice:
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