Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

sentir y distinguir cada emoción para regularlas por medio de diferentes estrategias y te ayudan a buscar soluciones positivas

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Vamos a caminar

Fuente: https://pixabay.com/es/illustrations/perro-c%C3%B3mic-vectores-3644029/ Estás en un estado de ánimo positivo, entusiasmado

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¿Qué llevas ahí?

Enfrentar los retos o las dificultades del día a día con un estado de ánimo positivo puede cambiar por completo tu vida.

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Preparando mi mochila afectiva

Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.

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Preparando mi mochila afectiva

Piensa si las decisiones que tomaste fueron positivas o negativas y cómo podrías mejorarlas.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

La magia está es saber regularlas y dirigirlas hacia soluciones positivas.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

También puedes escribir un mensaje positivo para un integrante de tu familia.

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Mi familia es muy valiosa

alimentan, nos apapachan, así vamos aprendiendo que cuidar, proteger y alimentar a otro miembro de mi familia es algo positivo

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

será un impacto positivo o un impacto negativo.

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Los impactos de mis acciones

Al caer en una casilla dirás si es negativo o positivo y por qué.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

respeto y a la vez que platicar de muchos temas de interés tanto para tu familia como para tu escuela y las actitudes positivas

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Los efectos de mis acciones

¿Será un impacto positivo o un impacto negativo?

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

También puedes pensar y escribir un mensaje positivo para un integrante de tu familia, se lo leerás enfrente de todas y todos

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Hagamos un acuerdo

la importancia de hacer acuerdos, si desde el principio hubiéramos hecho uno para para establecer reglas, seguramente Conductor

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Como puedes ver, esta situación afecta a todas y todos, incluyendo al niño que tiene esta conducta negativa, por lo tanto

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