Resultados para: «ciclo-lunar»
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Serie, Mi lugar. Ricachonachi, Chihuahua.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Describe costumbres, tradiciones y conmemoraciones del lugar donde vive y como han cambiado con el paso del tiempo.
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
Conozco y cuido el lugar donde vivo
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
¿Qué pasaría si no hubiera plantas en el lugar donde vivimos?
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
Entonces ya tenemos nuestra primera clasificación
por su color
, ¿Qué animales hay en el lugar
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Aprendizaje esperado:
Distingue características de la naturaleza en el lugar
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
de tu mamá o papá o cualquier otro lugar donde estés.
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Observa el siguiente ejemplo:
También indica la fecha de nuestro nacimiento y el lugar
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Énfasis:
Reconoce que inicia un nuevo ciclo escolar, algunas formas de comportamiento y sugiere reglas
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
, ¿cuál es tu lugar preferido donde puedes descansar?
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
Mi lugar, Chacahua, Oaxaca.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
reflexionado sobre los cambios que se producen a lo largo del día, por ejemplo: Cómo cambia la intensidad de la luz en el cielo
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
tecnología las personas disfrutan de diversos beneficios, como ya pudiste observar el transporte ayuda a trasladar de un lugar
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Estos animales, se encuentran más activos durante el día y en la noche duermen o descansan para recuperar su energía en un lugar
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué observas en el cielo?
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