Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Es muy interesante que, a pesar de que fueron 3 distintas expresiones, las 3 te ayudaron a resolver un mismo problema.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
y no vas a pensar que tu mamá lo quiere más que a ti.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
identifica los sentimientos que tratan los poemas.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Reconoce la forma en que los signos de puntuación determinan el ritmo en los poemas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
identifica los sentimientos que tratan los poemas.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Viste que tiene un sentido filosófico, cuando expresa la metáfora de la orilla del mar, que no es agua ni arena, y que así
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Pero te invito a ver un video que intenta explicar un poco esto. Termínalo en el minuto 3:03.
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