Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

anteriores trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta

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Sentimientos en equipo

Recuerden que el juego se trata de construir la torre más alta.

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Textos con familias en movimiento

Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

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Sentimientos en equipo

Recuerden que el juego se trata de construir la torre más alta.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Colócalos en diferentes lugares para que tus familiares los busquen y una vez que los encuentren te ayuden leyéndolos en voz alta

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Las redes que me cuidan

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta y después escríbela: 1.- Mi familia me protege cuando: _

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Mis amistades y mi grupo escolar

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta. ¿Estás lista y listo?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Completa las siguientes y trata de contestarlas en voz alta: Mi familia es especial porque… Yo me

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Reciprocidad: dar y recibir

puedes preguntarle cómo fue su día, es muy seguro que tiene muchas cosas que contarte y también le podrías leer en voz alta

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Nuestras ideas son muy importantes

Lee en voz alta para su mejor comprensión.

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Una campaña a favor del medio ambiente

ambientales son situaciones extraordinarias temporales en las que la concentración de contaminantes en el aire es muy muy alta

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Completa las siguientes y trata de contestarlas en voz alta: Mi familia es especial porque… Yo me siento feliz cuando… Mi

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Mis amistades y mi grupo escolar

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta. ¿Estás lista y listo?

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Las redes que me cuidan

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta y después escríbela: 1.- Mi familia me protege cuando: ____________

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Mis amistades y mi grupo escolar

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta. ¿Estás lista y listo?

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