Resultados para: «validar-argumentos»

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Sin embargo, algunos adverbios pueden variar para indicar cierta gradación.
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Mi investigación
coleccion · Ficha de clase
Mi investigación
Recuerda que las fuentes de información son fundamentales en una investigación, pues son éstas las que prestan validez a
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
Variar el tipo y tamaño de letra para mejorar su legibilidad y Modificar el espacio entre renglones (interlineado).
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El material por elegir
coleccion · Ficha de clase
El material por elegir
Revisaste algunos criterios a considerar para valorar si un material es adecuado para tu investigación.
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¿Cuál es la idea primaria?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Buscar comentarios para valorar algo o ampliar la idea principal. Reconocer los antecedentes o anécdotas.
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¿Qué información incluir?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
relacionar lo que lees con tus conocimientos previos, y debes ser capaz de decidir si lo que contiene puede apoyar tus argumentos
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¡Entendí la referencia!
coleccion · Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
que consultes o tengas en casa puedan usar el mismo estilo, pero en versiones previas, por lo que ciertos datos pueden variar
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¿Dónde busco lo que digo?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Esta es una razón más para valorar las fuentes escritas.
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¡A darle que es mole de olla!
coleccion · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
es bueno o no; esto porque cuando se compra un caballo, se le revisan los dientes para saber si no está enfermo y así valorar
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Difundamos la información
coleccion · Ficha de clase
Difundamos la información
páginas que presenta la investigación en forma resumida, plantea la relevancia de la problemática a exponer y sintetiza el argumento
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Construyendo con sentido
coleccion · Ficha de clase
Construyendo con sentido
observar, el planteamiento es una construcción argumentativa en la que es necesario formular algunas explicaciones y argumentos
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¿Cuáles son mis fuentes?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Argumentar o referir a las fuentes en las que está fundamentado el trabajo. Remitir a otras secciones del texto.
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Entra y argumenta…
coleccion · Ficha de clase
Entra y argumenta…
Entra y argumenta
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Así se entiende mejor
coleccion · Ficha de clase
Así se entiende mejor
Énfasis: variar expresiones para mantener referencias en monografías. ¿Qué vamos a aprender?
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Así se entiende mejor
coleccion · Ficha de clase
Así se entiende mejor
Énfasis: variar expresiones para mantener referencias en monografías. ¿Qué vamos a aprender?
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