Resultados para: «sesión-3»
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
En esta sesión descubriste y conociste las seis emociones básicas: alegría, tristeza, sorpresa, miedo, asco y enojo, y cómo
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
Actividad 3.
En la siguiente actividad identificarás emociones y sensaciones en tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
El reto de hoy:
Escribe 3 razones por las que es necesario tener un buen estado de ánimo y que puedes lograr cuando te encuentras
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
Ejemplo de preguntas:
Menciona 3 emociones que te ayudan a aprender mejor.
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
Realiza las siguientes actividades:
Material a utilizar:
3 hojas tamaño carta, blancas o de color, bolígrafo y colores.
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
Respira a tu ritmo (10 segundos), ahora realiza 3 respiraciones profundas, a tu ritmo, con calma.
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
En esta sesión adquiriste herramientas que puedes poner en práctica todos los días.
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
De pronto, la pequeña bebé abrió sus ojos, las 3 miradas se conectaron, la bebé sonrió ligeramente y como por arte de magia
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
Juego 1, 2, 3, 4 narración). https://youtu.be/HZOwB1JJnR0Estos ejercicios de atención sirven para calmar tus emociones y
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
3 veces.
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
Una flor
Un corazón
Una espiral
Una nube
Un garabato
A dibujar, tu cuerpo será una enorme crayola con la que dibujarás 3
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
-Evidencia #2: Plato de fruta (una manzana, un plátano y 2 mandarinas)
-Evidencia #3: Discusión entre Adriana y Conductor
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
El juego termina cuando se anoten 3 goles al jugador contrario. ¿Qué sentiste al realizar la actividad?
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
nuevo y un cuento, donde se le pueda dar la palabra a los que quieran comentar acerca de lo que se realizará en esta la sesión
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