Resultados para: «selva-alta-perennifolia»
4196 resultados
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Se organizaron muchos juegos como subir al árbol más alto del bosque, los encantados, el juego de las sillas, escondidillas
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Tripón estaba en su cama, totalmente extendido, boca arriba, durmiendo a pierna suelta y roncando por todo lo alto.
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
: Finalmente yo les voy a hablar de mi planta favorita se le conoce como “cuna de Moisés” es una planta nativa de las selvas
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
conquista española se les quitó arbitrariamente del entorno en el que habitaban; eran ellos los guardianes de los ríos, selvas
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Era más alto y lento que el resto, además, tenía un color muy apagado, que contrastaba con las plumas brillantes de los otros
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
La última frase dice:
“La igualdad es el alma de la libertad, no hay libertad sin ella”.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
El reto de hoy:
Para repasar lo que aprendiste, lee en voz alta y después a coloca las siguientes frases en esta
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Entonces, imagina, que vas en el transporte público y de repente un auto se pasa el alto y choca con el camión de pasajeros
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Una de ellas dijo que a veces hay jugadoras más altas que ellas y entonces tienen que trabajar en equipo para poder jugar
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En el escalón más alto, escribe algunas metas que te gustaría lograr a partir de tus capacidades, por ejemplo, aprender a
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
No olvides anotar alguno de los siguientes derechos, léelos en voz alta: Salud, Alimentación, Educación, Trabajo, Identidad
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Se organizaron muchos juegos como subir al árbol más alto del bosque, los encantados, el juego de las sillas, escondidillas
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Tripón estaba en su cama, totalmente extendido, boca arriba, durmiendo a pierna suelta y roncando por todo lo alto.
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