Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

En este caso pongamos un ejemplo, cuando tenemos que elegir qué comer el domingo, o escoger a qué jugar, muchas veces pasa

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Llevar los útiles escolares. Mantener el orden dentro de la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Estas a punto de concluir el ciclo escolar, no cabe duda que este año has tenido grandes conocimientos.

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Votaciones, consultas y participación

njzg7gBa7s8&t=413s Por ahora la sesión se ha terminado, pero nos vemos la siguiente semana, en tu última clase de este ciclo escolar

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Maratón de los derechos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Votaciones, consultas y participación

njzg7gBa7s8&t=413s Por ahora la sesión se ha terminado, pero nos vemos la siguiente semana, en tu última clase de este ciclo escolar

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Maratón de los derechos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora

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What are we going to learn in our English class?

Todas estas palabras e imágenes están relacionadas con los temas que veremos este ciclo escolar

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Let’s play!

Para poder marcar con un círculo o un tache la casilla que escojas debes antes completar la frase.

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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Musical instruments

Tendrás que escoger uno para que podamos revisar  una monografía sobre él. Excelente idea.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

instituciones deben de aportar herramientas y recursos para que sea posible su difusión, en la calle, la escuela, las tiendas, la radio

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Somos me´phaa

Ya han tenido experiencia con ellos en diferentes momentos de su vida familiar, escolar o social.

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