Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

que aprender a respetar y emplear tu inteligencia de la mejor manera posible, ayudando a las demás personas cuando se presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

El emocionómetro permite medir, en una escala del 1 al 10, el nivel de intensidad en que una emoción se presenta en el cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es mi mejor equipo

Segundo momento: Requieres un poco de música (puedes pedirle ayuda a papá, mamá o a quien este contigo), Suelta tu cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La felicidad de dar y recibir

Te puede hacer sentir feliz, valorado (a), querido, (a), contento (a), tranquilo (a) y agradecido (a).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives emocionales en acción

Tú eres mi amigo y sé que dialogando siempre podemos llegar a acuerdos y solucionar cualquier conflicto que se nos presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces diferentes, otras veces semejantes

En casa puedes observar las semejanzas y diferencias entre las personas que viven contigo y las personas que te rodean y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Adriana: Es que estaba platicándote acerca del juego y cuento que traje para compartir contigo, estudiantes y docentes, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos solución a la discriminación

Posteriormente guiaras a la persona que está contigo o viceversa, caminando a la zona donde ella intentará interceptar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esfuerzo, los retos puedo superar

Adriana continúa contando que el observarse, le sirve para darse cuenta en qué puntos mejorar cada día y también en qué ha

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios que me generan bienestar

Lucia: Casi siempre que siento miedo, me lo guardo y no le digo a nadie, esta vez, hablar contigo, me ayudó muchísimo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El laberinto de las emociones

Por lo tanto, pueden continuar caminando.Adriana y Britsa, pueden ver nuevamente el sendero para continuar su camino.- ¡Gracias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vámonos de campamento

Quieres acompañarnos, lee con mucha atención cada situación que se presente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi viaje emocional:

Continúa leyendo para saber qué sucedió con Lucy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Navegando en el mar de las emociones

Dijo Adriana.Angélica continúo explicando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atando y desatando las emociones

-Me parece que es un gran ejemplo, dijo Adriana y continúo.

Ver contenido