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Han cambiado las actividades recreativas en familia

sesión, te servirán para resolver la página 130 de tu libro de Conocimiento del Medio, de segundo grado, por lo que te pido

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Distingo líquidos y sólidos

El pasto que está en el piso es _____________.

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Reconocemos objetos y materiales

Son líquidos porque están en ollas y trastos si no fuera así se caerían al piso, también lo que percibo como estado gaseoso

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Estado gaseoso

Ahora te pido que lo acerques a tu cara y dejes salir el aire del globo, para que puedas comentar qué es lo que sientes.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto está amarillo y hay hojas amarillas en el piso

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Nuestras tradiciones

Maestros les pido que estén atentos a mi pregunta y que por favor piensen la respuesta que van a dar.

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Un museo en mi casa

En el piso coloqué unas flechas que indican el trayecto del recorrido.

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Mi museo

Te pido que estés atenta y atento para leer lo que nos dicen.

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Cuidemos el medioambiente

Les pido por favor que cuando visiten el mar sean cuidadosos y no tiren basura en la playa.”

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El otoño en México

Si observas bien, te darás cuenta de que son de color anaranjado y amarillo, y que muchas están en el piso.

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Llegó la primavera

Para poder continuar con la sesión, te pido que expreses lo que más te gusta de la primavera.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto está amarillo y hay hojas amarillas en el piso

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Entonces de esta imagen te pido reflexiones sobre el agua entre tus manos.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Para continuar con el tema de los materiales en estado gaseoso, te pido que resuelvas la actividad de la página 145 de tu

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Bienvenidos a segundo grado

La regla que nos propone es: “Pido la palabra y espero mi turno para hablar”, ayúdame a escribirla.

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