Resultados para: «patrimonio-histórico»
2468 resultados
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Una familia lingüística es un conjunto de lenguas cuyas semejanzas estructurales y léxicas se deben a un origen histórico
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· Ficha de clase
El arte del pasado, en el presente
Los temas de esas pinturas muestran hechos históricos y mitológicos.
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· Ficha de clase
El collage, otra forma de expresión
Propone inspirarse en paisajes del patrimonio cultural de nuestra comunidad como: alguna arqueología, el paisaje natural,
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Hoy 20 de noviembre fecha histórica nacional, celebramos el aniversario del inicio de la Revolución Mexicana de 1910.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Ir a un museo siempre es agradable, pues nos permite conocer y entender más alguna obra artística o hecho histórico.
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Propiciar la preservación del patrimonio cultural.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Clasifica obras artísticas de formato bidimensional creadas por artistas mexicanos en distintos periodos históricos
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
Clasifica obras artísticas de formato bidimensional creadas por artistas mexicanos en distintos periodos históricos
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· Ficha de clase
Los murales de México
mural que más te agradó de la clase, investiga un poco más de él, analízalo para que puedas observar el hecho o suceso histórico
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Representa un momento histórico de nuestro país, es impresionante.
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Énfasis:
identifica a un gran compositor, así como su contexto histórico.
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· Ficha de clase
Collage preciso
corriente artística no sólo debemos ver las obras o la vida de los artistas, sino también es importante conocer la época histórica
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Representa un momento histórico de nuestro país, es impresionante.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Énfasis:
identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico.
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
¿Y que fue declarado “Patrimonio Cultural de la Humanidad” por la UNESCO?
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