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¿Quién mide más?

Énfasis: construir y utilizar una unidad de medida única para medir distancias.

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Seguimos midiendo

Lo que aprendiste fue a medir con algunas partes del cuerpo, conociste qué es la cuarta y cómo se utiliza para medir algunas

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Más o menos de un litro

Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes y distancias, pesos y capacidades con unidades no convencionales y

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¿Apoco cabe lo mismo?

También vimos las cosas que NO sirven para medirla, por ejemplo, un reloj, este solo nos ayuda a medir el tiempo.

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¿Por qué no son iguales?

En otras palabras, que, si utilizamos distintas unidades para medir, vamos a obtener diferentes resultados.

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El calendario

¿Y cómo fue que se empezó a medir el tiempo? ¿A quién se le ocurrió?

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Practicando y usando el metro

Usa el metro como la unidad de medida convencional para medir longitudes.

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Midiendo varas

Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

¿Qué vamos a medir?

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¿Cuánto mide?

varas crees que medirá el trayecto?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Las vamos a utilizar para medir el largo y el ancho de donde te encuentres, tú recamará, la sala, la cocina.

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¿Quién mide?

¿Le podrás ayudar a medir y cortar los pedazos de estambre?

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Visitantes misteriosos

¿Notaste que con la regla te resultó más fácil medir tus objetos?

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Trazando figuras geométricas

La cara del cubo dice “Traza una figura geométrica con cuatro aristas, cada una de ellas medirá 5 cuadritos de longitud”.

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Pesando objetos

Medirás objetos usando distintas unidades de medida e identificarás las propiedades aditivas y transitivas de peso.

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