Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Que hay que darse la oportunidad de conocer a las personas diferentes, pero, sobre todo, hay que darnos la oportunidad de

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Los cambios que me generan bienestar

Los cambios que me generan bienestar

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En bienestar, podemos estar

La diferencia es que lo que Pedro hace, que es bailar, no le afecta a nadie.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Con esfuerzo, los retos puedo superar

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Pongamos solución a la discriminación

Pongamos solución a la discriminación

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Decisiones que impactan al mundo

¿Recuerdan a los niños de secundaria que tomaron la decisión de apoyar a un niño cuando le negaron la entrada al cine?

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Atando y desatando las emociones

lo fácil a lo difícil para ir superando cada vez más la dificultad

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Navegando en el mar de las emociones

Lee lo siguiente e identifica las emociones de los personajes.

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

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Vámonos de campamento

Adriana: ¡Es para el juego que los preparé! es la Rosa de los Vientos, para que identifiquen los puntos cardinales.

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Utilicemos las emociones

Héctor necesitaba de la ayuda de Saladín, por eso froto la lampara para llamar a su amigo genio, lo que no esperaba, era

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¡El cometa de la alegría!

¡El cometa de la alegría!

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La comunicación asertiva contra el enojo

La comunicación asertiva contra el enojo

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Bailando con el enojo

Las niñas y niños más grandes dicen que la mejor forma de manejar el enojo es reflexionando y hablando sobre lo que pasó.

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