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Mi experiencia siendo inspector

Analiza las características de estos los elementos: Título con letra grande y con colores llamativos que lo diferencia del

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

tho ya jäi mi b u p

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Leer para disfrutar

Fue una poeta, diplomática, profesora y pedagoga chilena, p or su trabajo poético, recibió

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Te quiero decir lo que siento

a tu libro de español en la página 48 , a hí p

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¡Aires de familia!

p ero si p iensas en su significado, todas tienen

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

los chistes p ueden tratarse de una expresión espontánea, un dicho o historieta breve que contiene

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Ya hay una marcada con letras rojas, que es ESCABULLIRSE.

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Objetos que hablan: discurso directo

P ara esto realizarás el siguiente juego: Invita a alguien de tu familia a

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A reírnos otra vez

Tener tantas hojas y ninguna letra. 3.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En un mapa conceptual puedes mezclar letras, cuadros, líneas, fotos o dibujos y palabras clave relativas al tema principal

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De comas, puntos y mayúsculas

el párrafo inicia con una letra minúscula y debe comenzar con mayúscula.

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Repasando, ando

Indicaciones: L ocaliza todos los verbos en la lectura , p

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¡Revisemos el folleto!

De igual forma, contiene ilustraciones o dibujos y usan diferentes tipos de letras y colores.

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Mi familia

¿B e a o t’ e o di p e

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

con “loco”, p orque este panadero está loco.

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