Resultados para: «lentes_1»
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lentes?
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· Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
Por ejemplo: Papá Oso; es grande, su color de pelaje es café, gordito, usa lentes y todo lo que usa es grande como su silla
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
Pues cubrebocas, caretas, guantes, lentes, batas, botas, y líquidos de limpieza, entre los principales.
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· Ficha de clase
Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos
pequeño repaso, se puede decir que existen objetos que funcionan con la refracción de la luz, algunos de ellos son los lentes
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
Ana
s
e coloca una gabardina, unos lentes oscuros y un sombrero y toma actitud de
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· Ficha de clase
El interesante caso de las emociones en el cuerpo
Ana se coloca una gabardina, unos lentes oscuros y un sombrero y toma actitud de investigador, es un lugar seguro.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
otras delgadas, morenas, otras serias y les gusta el silencio, a otras les gusta hablar y reír muy fuerte, algunas usan lentes
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En ese caso, no están respetando la dignidad del niño que usa lentes.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
En esta situación no se está reconociendo la dignidad de Antonio, el hecho de usar lentes o frenos, o aparatos ortopédicos
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Situación 3
Antonio, acaba de estrenar sus lentes, aún se siente inseguro de usarlos, choca y se tropieza porque aún no
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En ese caso, no están respetando la dignidad del niño que usa lentes.
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
otras delgadas, morenas, otras serias y les gusta el silencio, a otras les gusta hablar y reír muy fuerte, algunas usan lentes
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En ese caso, no están respetando la dignidad del niño que usa lentes.
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Cuando sentimos algo que no sabemos nombrar, todo lo vemos a partir de eso que sentimos, como si trajéramos unos lentes
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
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Cuando sentimos algo que no sabemos nombrar, todo lo vemos a partir de eso que sentimos, como si trajéramos unos lentes
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· Ficha de clase
La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Para comprender mejor esto, vamos a analizar el caso del video con lentes optimistas y con lentes pesimistas.
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