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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Crea con tu cuerpo las sombras que juntaste, primero las haces una por una y luego las imitas mientras escuchas la siguiente
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Luego las acciones se realizan en movimiento continuo con el primer audio y has una pausa al cambiar de acción.
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Los sonidos y las palabras en una canción pueden invitarte a crear movimientos.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Para eso tienes que identificar cuáles son las piezas musicales preferidas de tu familia, para eso realiza las siguientes
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Escucha y observa los siguientes videos, son de las sesiones del 21 de septiembre como un recordatorio y diferencia el ritmo
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Exploraras las posibilidades expresivas de los objetos.
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
Las artes y las emociones, la esperanza desde la escuela.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Emociones en las artes: la esperanza
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
de las comunidades.
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
A jugar con las líneas.
Te has preguntado, ¿Qué sigue después de un punto? bueno pues nace una línea.
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Por ejemplo: si los sonidos son suaves te hacen imaginar cosas que flotan como las burbujas de jabón.
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
En la ópera conviven la música, la danza, las artes visuales y el teatro, por tanto, es una obra colectiva, es decir, que
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Realiza las siguientes actividades.
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· Ficha de clase
De China a México
¿Recuerdan las calidades del movimiento vistas en clases anteriores?
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