Resultados para: «la-niña-y-la-estrella»
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niñas?
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
y también temía por la vida del perrito.
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
¡Llegó la Educación Socioemocional!
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Por ejemplo: Lety, vivía en la misma unidad que Adriana, ella es ciega y se conocieron desde que eran niñas.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
¿Qué tal si la fiesta no sale bien y se aburren? ¿Cómo sabré cuando la fiesta termine? ¿Y si falla el internet?
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Porque eso que tiene Leonora y que la hace tan especial, se llama dignidad humana y la tenemos todas las personas.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
En el tercer paso, Adriana le explica a Lucia que observado a otros niños y niñas realizando la acción, se dio cuenta de
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pongamos solución a la discriminación
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
la calma le hace bien a la mente y al corazón.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Atando y desatando las emociones
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
-La tripulación son las emociones y estas nos ayudan a atender las situaciones de la vida.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Adriana: ¡Las niñas y niños tienen razón! ¡Anímate!
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