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Organicemos nuestra nota periodística

Fuente: https://www.gaceta.unam.mx/aun-es-posible-frenar-el-calentamiento-global/ Ese artículo se publicó en la plataforma digital

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Nosotros los yoremes (mayos)

y medios digitales como el internet y una vez localizada y seleccionada la información la escribes.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Los jóvenes participan en los diferentes eventos que se realizan en la comunidad: por ejemplo, integración en las diferentes

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(clase bilingüe)

y medios digitales como el internet y una vez localizada y seleccionada la información la escribes.

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Narrativas de la comunidad

través de ellas tenemos, como dicen algunos investigadores “fondos de conocimiento” que utilizamos los maestros para la interacción

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Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Modalidades de lectura

Promueve la interacción en grupo y la participación.

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Organicemos nuestra nota periodística

Fuente: https://www.gaceta.unam.mx/aun-es-posible-frenar-el-calentamiento-global/ Ese artículo se publicó en la plataforma digital

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El arte del pasado, en el presente

Interacción con el personaje: Realizar una pequeña entrevista: ¿Qué quiso usted comunicar con su

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Con locos colores primarios me expreso

intervenciones, el arte urbano y el grafiti; y por último, las que hacen uso de las nuevas tecnologías, conocidas como arte digital

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Los museos, ¿para qué?

Crear espacios de interacción entre el tiempo y la actualidad.

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Muchas técnicas, una sola obra

Interacción con alumnos: La canción fue muy inspiradora, ¿Qué fue la frase que más te gustó de la canción que

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Los murales de México

http://www.ap r ende.edu.mx/recursos-educativos-digitales

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El soporte y el formato

para la representación bidimensional” http://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales

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Recordando aprendizajes bidimensionales

Recursos educativos digitales (Qué es el arte): Sistema de información @prende.

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