Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Valeria, todas y todos pueden preguntarle directamente, es muy importante, todas y todos tenemos derecho a conocer esa información

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

v=bfairja9jsg Con esta información, va quedando más claro que se trata de todo un sistema de gobierno, como en un carro,

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Por otro lado, necesitamos información sobre las consecuencias de nuestras acciones, porque a veces no tenemos claro cómo

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La información es clave en la solución de los problemas

La información es clave en la solución de los problemas

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Las niñas y los niños también tienen derecho a la libertad, a la seguridad, al acceso a las tecnologías y la información,

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Anunciando se comunica la gente

Los anuncios sirven para dar información, para mostrarte productos o servicios o para advertir situaciones de riesgo.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

v=ozmNbRG9Cv4&rel=0&utm_source=broadcast&utm_medium=email&utm_campaign=Transactional-Publish-success ¿Qué

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What are we going to learn in our English class?

You will use words like: What, how or which to obtain information.

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Stoy Time

Let´s read the end.

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Story time

Today we are going to read a story. / El día de hoy vamos a leer un cuento.

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¿Qué te gusta hacer?

I like to read books. I like to tell stories and listen to them. Me gusta leer libros.

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What is your favorite musical instrument?

Today we are going to talk and read some information about musical instruments.

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Musical instruments

And some information to know more about the musical instruments.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

When you read, when you write. There are six questions to keep in mind.

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Let´s explore!

Let's read them.

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