coleccion · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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Sigamos el pulso

Énfasis: crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano).

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Te cuento en movimiento

Golpe con pie derecho fuerte alternar con izquierdo 2 tiempos. Golpes alternados rápidos en 4 tiempos.

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Guerreros de la danza

UNAM Fuente: http://www.historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/cantares/cm02/22_xix_aqui%20empieza%20el%20canto

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Fuente: Pág. 27.

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Jugar con mi espacio personal

Fuente: https://elfarodehellin.com/jugabamos/amp/ Se les llama así porque los han jugado niños y niñas desde hace mucho tiempo

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Formas y figuras para jugar

Soy una puerta, alguien toca muy fuerte, me cierran con gran fuerza. Inventa dos más.

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Secuencias divertidas para compartir

forma: a) el espacio es pesado como si hubiera un elefante arriba y no te ha visto y te va a aplastar, resistes eres fuerte

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Mi amigo el miedo

Fuente: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?

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Zenén Zeferino y el son jarocho

es que esta posición de bostezo es la que nos ayuda a que nuestra voz emita un sonido más lindo, mejor colocado y más fuerte

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El sonido nos mueve

Muy probablemente esos sonidos que identifican son porque sonaban más fuerte o porque son muy ruidosos, como los ladridos

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Alex Mercado y el piano de jazz

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Mi entorno es un paisaje

paso, traza unas líneas irregulares con formas triangulares abiertas, que te darán la idea de unas montañas imponentes y fuertes

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Las imágenes y el color pueden ser fuente de inspiración para que el cuerpo se mueva Pero, ¿Qué tiene que ver el color, con

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El trombón de Fernando Islas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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