Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Es argumentativa ya que da sustento mediante la exposición del texto.

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El recopilador de leyendasl

la tarea de escribirlas, no se te olvide darle el crédito a quien te la cuenta, porque, aunque es parte de la tradición oral

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Organicemos nuestra información

líneas, observa si este acomodo realmente expresa las relaciones que guardan las ideas entre sí y cómo deseas hacer tu exposición

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Pescando respuestas con delfines

Recuerda que este fue otro tema que viste, cómo elaborar carteles de apoyo para una exposición.

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Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura. ¿Qué hacemos?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Distingue entre la tradición oral y la literatura escrita. ¿Qué vamos a aprender?

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee las características, dice así: Relato popular transmitido por tradición oral, apegado un poco a la realidad y

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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Primero lee las características, dice así: Relato popular transmitido por tradición oral, apegado un poco a la realidad y

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Modalidades de lectura

Esta conversación desarrolla la comunicación oral y se complementa con una breve actividad escrita.

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La Llorona en la tradición oral

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