Resultados para: «diario-cientifico»
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científico?
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
El reto de hoy:
Soluciona con ayuda de tus padres o maestros algún conflicto que no hayas resuelto y anota en tu “Diario
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
y Gratitud” todo lo que aprendiste de esta experiencia, si aún no tienes tu diario créalo para seguir escribiendo en él.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
El reto de hoy:
Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” lo que aprendiste acerca de la importancia de respetar los
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
maestra o maestro acerca de lo que aprendiste de tu más reciente error o dificultad y si te es posible, elabora en tu “DIARIO
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
El reto de hoy:
Realiza los siguientes 3 retos:
Si tienes la posibilidad juga el cascabel rodante y escribe en tu “Diario
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
El reto de hoy:Realiza el siguiente reto:
Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” 10 retos que has logrado superar a
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
El reto de hoy:
Realiza el siguiente reto:
Escribe en tu “Diario de Aprecio y Gratitud” dos cosas:
Una situación donde hayas
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Lee con atención la siguiente situación:
Lucía está sentada sobre un tapete escribiendo en su “Diario de Aprecio y Gratitud
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
permitan mejorar su estado emocional, observen juntos sus emociones, reacciones y hagan acuerdos, después describe en tu Diario
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Escribe en tu Diario de Aprecio y Gratitud algunas decisiones que te hayan ayudado a estar en bienestar.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional:
- ¡Ay, con razón no encontrabas tu diario!
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
El reto de hoy:
Te propongo realizar el siguiente reto:
En tu “Diario de Aprecio y Gratitud” realiza dos dibujos: Uno que
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
En un temblor, primero me sorprendo, dirijo mi atención hacia lo que está pasando, me pongo alerta; luego me da miedo porque
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
Me dirijo a la cabina para que juntas hagamos el plan de acción.
Sí, por favor.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
Después escriban en su “Diario de Aprecio y Gratitud” 5 cosas que los hagan sentir muy felices y compártanlas con alguien
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