Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

#page/10 Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes consultar otros libros que tengas en casa, o en Internet, para

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

, Pancho y Mario harán la misma reflexión.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lee con atención lo que le paso a la Maestra Marina. ¿Qué creen que me pasó? ¿Qué pasó, maestra Marina? ¿Todo bien?

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

La casa era muy fuerte y resistente, el lobo se quedó casi sin aire.

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La diversidad nos enriquece

.- Podemos tomar decisiones para evitar contaminar el agua, el aire, el suelo, y cuidar a las especies. / También hay que

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Mariana está mostrando como domina el balón.Todas y todos tienen muchas cosas que mostrar si les piden que hagan algo que

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Los roles de género y los conflictos

Historia de Carlos y Mariana.

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Las normas, ¿siempre son justas?

sentido mal, con ardor de garganta y en los ojos por tanto humo. qué situación tan grave, es que la contaminación del aire

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

v=sd6IOxw61cs&t=23sRespiramos el mismo aire, eso es muy cierto y además del fuego hay otra cosa que contamina mucho el aire

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

personas son: la contaminación auditiva, la contaminación por basura y desechos, la contaminación lumínica, visual, del aire

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La información es clave en la solución de los problemas

Autora Marina.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Qué situación tan grave, es que la contaminación del aire nos perjudica mucho a todas y todos.

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¿Cómo pedir algo?

These are useful expressions for making requests: May I have an apple, please?

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Anunciando se comunica la gente

Recupera la calma, respirando por la nariz y sacando el aire por la boca. ¿Estás mejor?

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What are we going to learn in our English class?

But how can we relate the alphabet to the questions we were making?

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