Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?

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Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

¿Qué podrías opinar en torno a las relaciones que pudieras hacer sobre lo que percibiste de la obra, los elementos que distinguen

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Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Tras la ventana del arte

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

No lo pienses mucho, di lo primero que te venga a la mente.

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Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

Color y movimiento en las artes

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Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

Es la primera vez que una sinfonía incluyó un coro y las formas musicales son muy distintas a lo primero que compuso.

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Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

¿Qué vamos a aprender? Recuerda, que la clase de Artes la estudiarás de manera integral.

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Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

lo más común es que haya artistas especializados en cada una de las áreas de la creación.

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Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

Lo primero que harás es un boceto de mural, es decir, con las primeras ideas que te vengan a la mente, realiza un dibujo

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Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

¿Qué haces con los objetos que ya no usas? ¿Los tiras a la basura? ¿Los guardas?

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Contenido · Ficha de clase

Arte en contexto

Desde tu experiencia, ¿qué les dirías a las y los alumnos de secundaria sobre la importancia de hacer arte colectivo?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

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Contenido · Ficha de clase

El arte y mis emociones

Qué interesante es saber la historia detrás de las cosas o actividades, a continuación, observarás qué hay detrás de una

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Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

Exploraba las posibilidades de la expresión sonora a la pintura.

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Contenido · Ficha de clase

¡Fiesta y algarabía!

Usa lo que tengas a tu alcance, como pelucas, lentes, ropa, maquillaje, lo que consideres para caracterizar a tu personaje

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