Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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¡Imagínate cómo pasó!

lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Una selección más conveniente

También te sugerimos que elijas dos o tres libros para comparar, de esta manera la selección de la obra final a leer será

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Reseñar, ¿para qué?

obras literarias, la estructura del texto, sus personajes y una idea general de la obra deben ser la guía de la reseña y

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Les cuento de qué trata

si esta obra es literaria, científica o artística.

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Te lo recomiendo…

Considero que la obra de H.G.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Es probable que una de las actividades más placenteras y útiles para los lectores sea compartir lo que están leyendo: ya

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con otro compañero

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Cómo titular reseñas

“Charles Darwin, en 1859, publicó su obra El origen de las especies.

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Leyendo mi cuento

Nútrete del trabajo de otros escritores y después deja que las ideas fluyan, comparte tus historias y deja que otros más

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Estas lecturas han tenido diversos propósitos: favorecer la convivencia, invitar a otras personas a leer o compartir información

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Es probable que una de las actividades más placenteras y útiles para los lectores sea compartir lo que están leyendo: ya

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Mi mamá me las acaba de comprar.

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Había una vez, en algún lugar…

Enseguida se restregó los dedos e hizo un gesto como si hubiera pronunciado: “¡manos a la obra!”

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Emociones que quiero provocar

¿Viste la obra, cuadro o pintura en la exposición? Te lo juro por mi madre.

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