coleccion · Ficha de clase

Como debe ser

8 a 10 conceptos e identifica la mejor forma de dividirlos, de modo que puedas utilizar diferentes referentes para identificar

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coleccion · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Identificar: palabras a definir para buscar su significado.

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Informes organizados

Énfasis: identificar y organizar información en informes. ¿Qué vamos a aprender?

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Siempre están mezclados, el reto es identificar la prevalencia de alguna forma. Pero ¿cómo lograrlo?

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Verbos modales para uso oficial

“Lo primero que debes hacer es identificar […] qué tipo de aspirante eres: …”.

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Obras para explorar y leer

PLANEAR Elegir la obra que se va a dramatizar Identificarse con el mensaje Integrar el elenco (personajes) Definir el contexto

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Entrevistador: ¿Qué sugiere a los alumnos para identificar las características de los personajes?

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¿De qué trata la obra?

Para identificarlo debes responder a la pregunta ¿qué? o ¿de qué trata?

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Los valores en el teatro

Estas imágenes transmiten emociones y sentimientos que puedes identificar fácilmente, puesto que te remiten a comportamientos

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En resumidas cuentas… de teatro informo

¿Es posible identificar claramente a los protagonistas? ¿Quiénes son los personajes secundarios o incidentales?

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Del texto al escenario

Énfasis: identificar aspectos que permiten pasar de la lectura a la representación. ¿Qué vamos a aprender?

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Ensayemos el drama

Se pudo identificar enojo.

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

Debes identificar la época en la que se sitúa la acción y el contexto histórico-social.

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¿Cómo los resolvemos?

Hacer un recorrido por tu comunidad ayuda para poder identificar los problemas.

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Ante los problemas, manos a la obra

Es importante que todos participen en identificar los problemas que afectan.

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