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Las banderas de papel

Recuerda que a partir de ahora ya podrás contar los objetos de varios grupos.

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¿Cuánto dinero tengo?

Separar los grupos de monedas. Vas a separar las monedas de acuerdo con su denominación o valor.

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Las figuras geométricas están en todas partes

El rectángulo tiene dos lados más grandes.

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¡Juguemos con los bloques!

Para comenzar a crear sus construcciones, Gato seleccionó los grupos de bloques de acuerdo a su color.

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

El día de hoy para trabajar en tu sesión de Artes de 6o. grado, vamos a necesitar cómo siempre, tu ropa cómoda, que permita

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Tu historia... también es mi historia

Grado y navegues un poquito en más posibilidades de historias que se podrían jugar en el teatro.

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Mi objeto con-sentido

potenciar tu capacidad expresiva, pero esto es algo que ya hemos venido haciendo aquí en las sesiones de Artes de sexto grado

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

(Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser

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Cómo se comunica mi cuerpo

Por ejemplo: levantar el puño y correr, significaría estar volando; dar pasos muy grandes y fuertes, podría significar ser

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Soñemos a ser fusiones mágicas

seguir jugando a explorar fusiones corporales para integrarlas al teatro, te invitamos a que recuerdes tu lección de quinto grado

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Historias, animales... imaginación sin límite

Sexto Grado.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Ahora revisa la Lección 8 de tu libro de texto de Educación Artística de Quinto grado ¿Recuerdas?

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Sin hilos yo...

Hoy traemos a nuestra clase al emblemático mundo de los títeres, tema que viste en 5° grado.

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Mente y cuerpo en acción

Los personajes realizan grandes hazañas, cruzan océanos, estudian sin cansancio por un logro.

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Arriba el telón

Para mí es un gusto estar con ustedes, alumnas y alumnos de sexto grado. Los saludo con el corazón.

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