Contenido · Ficha de clase

Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

En tu cuaderno escribe un listado respecto a las acciones que llevarás a cabo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y sus causas

Investiga a tu alrededor las diferentes especies de plantas y animales que encuentres y, si no sabes su nombre, pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El azúcar que no necesitamos

Puedes, por ejemplo, escribir una carta a tu familia o tus amigos comentando tus ideas, o hacer un cartel y colocarlo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de Rosalind Franklin

Para finalizar, leamos algo que Rosalind le escribió a su padre en 1940, cuando ella tenía 20 años: “La ciencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

Escribe las respuestas en tu cuaderno y coméntalas con tus compañeros y tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A favor del consumo sustentable

Ten a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

En la segunda escribe las especies que están interactuando en cada ecosistema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un cazador cazado!

Soy una catarina, mi nombre científico es Coccinella septempunctata, que quiere decir que tengo 7 puntos sobre mi caparazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un cazador cazado!

Soy una catarina, mi nombre científico es Coccinella septempunctata, que quiere decir que tengo 7 puntos sobre mi caparazón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto dominó

En este caso se utiliza el nombre de descomponedores para identificar a los organismos de este nivel trófico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

Éstos, son organismos heterótrofos que, como su nombre lo indica, se encargan de descomponer o desintegrar los desechos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo están organizados los seres vivos?

Te invitamos a que anotes el título en tu cuaderno, dibujes la línea y escribas los nombres de los niveles y alguna característica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Como científicos!

Si tienes la posibilidad de conectarte a Internet, existen buscadores académicos en los que sólo escribes lo que estás investigando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

A partir del 2005 presidió un centro de investigación y promoción de políticas públicas que lleva su nombre, donde realizó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a través del mundo científico

primera será para colocar la letra con la que inicia la palabra seleccionada o letra índice; en la segunda columna escribirás

Ver contenido