Resultados para: «puerto»
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
¿Cómo que lo puedo ver en la mente?
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· Ficha de clase
Rectas y ángulos
Si no cuentas con uno, traza con regla dos segmentos de recta que se corten en algún punto como los de la imagen que acabas
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Procurando que, un segmento de los que marcamos en cada círculo, quede en el mismo punto.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
cantidades positivas y negativas, por ejemplo: ganancias y pérdidas, alturas y profundidades de lugares al tomar como punto
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
Como cero punto cinco es igual a 5 décimos que es igual a un medio.
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· Ficha de clase
Perímetro y área
obtuvieron en la medición, resulta un perímetro igual a dos, más tres, más dos más, dos puntos cinco, más cuatro, más cinco punto
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· Ficha de clase
Rectas y ángulos
Si no cuentas con uno, traza con regla dos segmentos de recta que se corten en algún punto como los de la imagen que acabas
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· Ficha de clase
Rectas y ángulos
Si no cuentas con uno, traza con regla dos segmentos de recta que se corten en algún punto como los de la imagen que acabas
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
objetivo: tener la razón; de ahí que la dificultad para dialogar sea un motivo para mostrar interés porque sólo se acepte un punto
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Una última reflexión en este punto es que la continuación de la enseñanza y aprendizaje en esta época de contingencia depende
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Sorprendida vio a dos alumnos que se empujaban y estaban a punto de llegar a los golpes.Los tres caminaron hacia un lugar
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
eviten la discriminación y la exclusión.Un paso muy importante es justamente reconocer las diferencias, lo cual es un punto
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En este punto es importante señalar que aprender a convivir es la base para la convivencia en la formación ciudadana; para
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
objetivo: tener la razón; de ahí que la dificultad para dialogar sea un motivo para mostrar interés porque sólo se acepte un punto
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Una última reflexión en este punto es que la continuación de la enseñanza y aprendizaje en esta época de contingencia depende
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