Resultados para: «numeros-grandes»
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números?
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
en casa, como un mandil, una toalla o un pedazo de tela, una cuchara de cocina o una escoba, un recipiente de plástico grande
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
con graves, rápidos con lentos, rápidos con graves.
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
con graves, rápidos con lentos, rápidos con graves.
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· Ficha de clase
RevolucionArte
El Palacio de Bellas Artes ha sido testigo de grandes cambios sociales, culturales y políticos del país y ahora también es
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
donde se encuentra esta especie de árbol que data ya de muchos siglos atrás y, en él y en sus raíces puedes encontrar numerosas
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
registros y matices, con nuevos materiales y formatos.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
No por nada se les conoce como una de las grandes maravillas del mundo antiguo.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
no son agradables, son acciones que se vuelven importantes, pues al recuperarlas y reflexionar sobre ellas, resultan grandes
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
por sus rasgos étnicos o culturales, así como para separar territorios o pueblos por ideologías, lo cual les ha traído grandes
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Tú hablas de algo grande. ¿algo grande como qué? ¿Ya vamos a tener acceso a la educación?
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· Ficha de clase
Debates al cubo
El reto de hoy:
No olvides plasmar tus opiniones utilizando nuevos métodos de expresión, usando aquello que encuentres
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Con lo visto hasta ahora, puedes entender mejor las dos grandes divisiones del patrimonio cultural: material e inmaterial
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
levantan
Las mil formas de cultura
De incalculable hermosura
Mexicano soy feliz
Grandes
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Esto también genera nuevos retos para su conservación”.
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· Ficha de clase
Las artes con intención
, hacer una instalación, una escultura, una maqueta o hasta una coreografía, y no olvides que pequeñas acciones hacen grandes
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