Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología. ¿Qué hacemos?

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¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses.

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El desarrollo de nuestro proceso técnico

Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología.

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¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Aprendizaje Esperado: ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o intereses.

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La evaluación de nuestro producto o servicio

La evaluación de nuestro producto o servicio

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¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

Luego habrá oportunidad de compartir con tu profesora o profesor de tecnología. ¿Qué hacemos?

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¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

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La presentación de nuestro proyecto

No olvides compartir tus dudas o comentarios con tu profesora o profesor de tecnología, así como con tus compañeros para

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

, pues mediante él se podrán proponer mejoras o cambios a sistemas o productos técnicos, o bien crear un producto.

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¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

al manipular un objeto con la finalidad de transformar procesos o productos, las acciones a las que se hace referencia son

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¡A tiempo!

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean la siguiente historia.

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Jugando en el espacio

Puedes explicarle que un suéter se pone en los brazos cuando hace frio y que tus brazos pueden estar cerca o lejos de tu

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Dos lados de mi cuerpo

Pelotas de plástico o calcetines en bolita. Aros. Costalitos de semillas.

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En mi tribu

Vasos de plástico o de cartón. Aro. 2 globos. 1 pelota.

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Corro, brinco, repto

Una jerga o trapo limpio.

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