Resultados para: «corazón-contento»
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contexto?
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
El cuerpo de la noticia nos da una vista al contexto donde se desarrollaron los hechos, antecedentes, apoyos, entrevistas
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Al día siguiente, al amanecer, salieron con su lonche bajo el brazo, contento su abuelo, iba hablándoles de todo lo que hay
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Para iniciar nuestra clase, te comento que hoy nos llegó otra carta, es de un alumno de quinto grado que se llama Jesús,
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· Ficha de clase
Las formas del poema
También te puedes dar cuenta que hay un contraste en el contenido de la segunda estrofa: la acción del albañil es lenta,
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Si pones en juego tu memoria y recuerdas los textos poéticos que has leído desde preescolar, contando con los trabajados
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
En este contexto, el poema de Neruda dio la vuelta al mundo que entonces estaba conmovido, desolado y asustado por el peligro
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿Qué fin tiene el contenido?
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
También corazón.
¿Todas las palabras terminadas en ‘’on’’ llevan acento? como corazón.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
68 agrupaciones lingüísticas correspondientes a las 11 familias citadas, así como 364 variantes pertenecientes a este conjunto
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Quizá habrás expresado que este tipo de herramientas se vincula con el término “concepto” es decir, una idea, algo que concebimos
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
El cambio climático y los derechos de niñas y niños
El cambio climático es el conjunto de
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Contesta ‘’si’’ o ‘’no’’.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
El desarrollo de cada subtema lo identificamos por el contenido que se aborda en cada párrafo que leímos.
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Establecimiento de criterios de clasificación de un conjunto de informaciones.
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
La introducción, presenta una breve explicación del tema que se va a presentar, para darle un contexto general al lector
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