Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Personas mayores → las se ñ oras de la comunidad. Niños pequeños → los ni ñ os de preescolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Para contarle a los niños de otra comunidad cómo criamos animales en mi comunidad.   ¿Para quién escribo?  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Una noticia te ayuda a transmitir, comunicar nueva información sobre hechos verdaderos, por ejemplo: el día que puedan regresar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Con esa información elabora el plan para el círculo de lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Aprendizaje esperado: Aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

Énfasis: Escribir sobre una actividad relevante para su comunidad.     ¿Qué vamos a aprender?  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

También que hiciste una tablita donde anotaste información sobre varios juegos.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Buscarás información por ti mismo, utilizando las fuentes de información a tu alcance.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

Ver contenido

Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Seguramente con la información que se te proporciono en esta sesión, podrás escribir una excelente anécdota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Aprendizaje esperado: Aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para que valoren su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

¿En tu comunidad, qué platillos son los más tradicionales?       

Ver contenido