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(clase bilingüe)

Como ya te has dado cuenta, en las comunidades la mayoría de los habitantes se suman a los festejos, cada persona asume un

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Lengua Indígena

Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra

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Escribimos juntos

La hormiguita se subió a la ramita, fue arrastrada hasta la orilla de la sarteneja y así logró salir.Un rato después, la

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Una copia con sentido

Debes frenar con el pie cuando llegues hasta abajo.¡Inténtalo! ¡Es muy emocionante!

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Informo en mi lengua

v=sM6DSIbmyZM&ab_channel=CDIMx Observa desde el inicio hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo el video.

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Recuerdo lo que leo

CELCI https://youtu.be/00jmLVJxKf4 Observa desde el minuto 1:10 hasta el minuto 3:00 o si prefieres puedes observar todo

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Un texto para cada situación

v=xfwMTXAyk5k&ab_channel=CDIMxObserva desde el inicio hasta el minuto 1:30 o si prefieres puedes observar todo el video.

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Mis tareas llegan a su destino

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Textos con belleza

¡Hasta conociste un poema en mixteco! Pide a tus familiares y abuelos que te relaten historias, ¡muchas historias!

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(clase bilingüe)

Hasta podrías cantarla con los animalitos que presagian eventos.Paseando por granja vamos todos a jugar kikiri koko, kikiri

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Escribo los consejos que me dan

Español¡Hasta luego! Huichol (wixarica)¡tawaritake!

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Mi texto favorito

volver a leerlo si es que te ha gustado o si quieres repasar la información, también puedes recomendarlo a otros, o bien, hasta

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Hay más de… hay menos de…

¿Qué suma salió más veces? ¿Qué suma salió menos veces?

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¿Cuántos hay?

: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Ya que tienes todas las marcas, coloca los números, en los sombreros tienes 1

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¿Cuál prefieres?

Se les pregunto a 10 niños cuál era la fruta que más preferían y estos fueron los resultados: Naranja: 3 personas

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