Resultados para: «social-media»
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar. Mejorar la comunidad con la participación social
Mejorar la comunidad con la participación social
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· Sesión
Sesión 3. En defensa de los derechos: la participación civil
La participación ciudadana y sus dimensiones política,
civil y social
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· Secuencias
17. La participación ciudadana y sus dimensiones política, civil y social
La participación ciudadana y sus dimensiones política,
civil y social
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· Sesión
Sesión 5. Fase 2: Variantes del español entre distintos grupos sociales
Fase 2: Variantes del español entre distintos grupos sociales
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· Sesión
Sesión 6. Conocer aspectos sociales que explican las acciones
Conocer aspectos sociales que explican las acciones
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Tipo de discurso en la comunidad
Personas que lo emiten
Contenido del discurso
Medio que usan
Sitio donde se emiten
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· Ficha de clase
El día de muertos
El cartel es un medio que contiene algún tipo de mensaje visual: texto, imágenes o recursos gráficos.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Estas letras pueden ir al principio, en medio y al final.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre la migración como fenómeno social.
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
después platica y comparte con tus familiares sobre las acciones que hace la gente para agradecer a la madre tierra por medio
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Costumbre: Es una práctica social muy arraigada dentro de una comunidad.
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
El día de hoy aprenderemos el valor del lenguaje como un medio para reconocernos como parte de un grupo social que comparte
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Las prácticas sociales del lenguaje vinculadas con este ámbito están relacionadas con la producción de objetos culturales
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