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De familias, migraciones y caminos. Narraciones de niñas y niños indígenas y migrantes

Narraciones de niñas y niños indígenas y migrantes

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De lo oral a lo escrito

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De principio a fin

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Desafíos de la adolescencia: formación de la identidad personal

concepto de identidad y se describen los factores que influyen en su formación durante la adolescencia, a partir de la narración

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Ficha: Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Ficha: Los relatos de la palabra antigua

A partir de esta ficha de clase, descubre el significado que tiene las narraciones de la palabra antigua, así como su valor

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Ficha: Los valores en el teatro

reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.

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Ficha: Manos a la obra

escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

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Ficha: Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

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Ficha: Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Mejor dilo en la radio

identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando recursos prosódicos.

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Ficha: Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Ficha: Mi experiencia de aprender en casa

escribe un texto breve, acompañado de ilustraciones sobre su experiencia.

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