Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
toma en cuenta la ergonomía y la estética en el diseño de proyectos.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Todo lo que necesitó Hugo para poder realizarlo, lo consiguió con ayuda de su mamá y de su tía Martha.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
que las niñas y los niños pudieran decorar el empaque a su gusto, lo que le da un plus, además de que pueden decorarlo,
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
usa diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Veo, escucho, siento y opino
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
y en la música, los sonidos, el ritmo y silencios son esenciales para su expresión.
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