Resultados para: «nos-organizamos-para-vivir-mejor_1»
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
Para resolverlo, registraremos los resultados en una tabla de datos para organizarlos, compararlos y establecer relaciones
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
No olvides que para lograr encontrar las medidas correctas hay que multiplicar la medida original por la escala.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para
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· Ficha de clase
Variación directa
Entonces, al relacionar ambas cantidades en la tabla no obtenemos el mismo cociente, lo que nos indica que no hay una constante
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· Ficha de clase
Tanto por ciento
Para lograr un mejor desempeño en tus actividades y tomar nota de lo que se presente, te recomiendo tener siempre cerca de
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Para lograr un mejor desempeño en las actividades, te recomiendo tener a tu disposición:
Cuaderno, o bien, hojas reutilizables
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
Sería: 15 para Saturno, 34 para Júpiter, 63 para Marte, 111 para el Sol, 175 para Venus, 260 para Mercurio y 369 para la
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Leonardo de Pisa, mejor conocido como Fibonacci, no sólo trajo al mundo occidental un nuevo método efectivo para realizar
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
la semana 4 perdió 2.15 kg; para la 5 perdió 1.34 kg y en la semana 6 no pudo bajar, al contario, subió 0.75 kg.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
y vuelo de aviones y que, para que una aeronave sea aerodinámica y viaje tan rápido como el sonido, su construcción no sólo
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
Para no alterar el resultado, únicamente agregas el cero.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Para lograr el aprendizaje de esta sesión se comenzará con la resolución de ejercicios y problemas para adquirir las herramientas
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Hay que ayudar a Juan a tomar una decisión adecuada para que pueda hacer la mejor elección.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
cambio, la expresión quedaría como y = 80x, pero si multiplicas 80 por la cantidad de artículos que José venda, no nos proporcionará
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Si la máquina no ha cortado nada, entonces ese es el costo base para la producción de tres tarjetas sin calar.
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