Contenido · Ficha de clase

Cálculo de valores faltantes

¿Qué vamos a aprender?

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Relación entre unidades de volumen y de capacidad

¿Qué vamos a aprender?

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Porcentajes y gráficas circulares

Después se calcula el número de personas para cada categoría, como el total de personas encuestadas fue 1000, se multiplica

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

Énfasis: leer e interpretar información presentada en gráficas circulares.

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Construcción de gráficas circulares

Parece que realizó la encuesta a varias personas, este tipo de datos puedes observarlos en una gráfica circular.

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Los paralelogramos

¿Qué vamos a aprender?

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Perímetro y área

¿Qué vamos a aprender?

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Área de figuras compuestas

¿Qué vamos a aprender?

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Perímetro del círculo

¿Qué vamos a aprender?

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Triángulos congruentes

¿Qué vamos a aprender? En esta sesión aplicarás los criterios de congruencia para identificar triángulos congruentes.

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Probabilidad frecuencial I

¿Qué vamos a aprender?

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El rango y la media.

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) el rango y la desviación media de un

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La medida más representativa

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos y

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Probabilidad frecuencial II

¿Qué vamos a hacer?

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Relaciones de variación lineal

¿Qué vamos a aprender?

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