Resultados para: «humo-de-tabaco»
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humor?
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Otros materiales que Hugo utilizó fueron las tizas o gises de colores; éstas, al ser de yeso, sulfato de calcio y carbonato
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
establecimientos de comida, una de estas familias es la de Hugo.
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· Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
El día de hoy terminarás el empaque que has estado creando para apoyar a Hugo a resolver su problema técnico.
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
No siempre hay que considerar 30 segundos, dependiendo del tamaño y material de la pieza a unir y de la calidad del adhesivo
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Antes de iniciar. ¿Recuerdas la situación de Hugo?
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
El diseño de nuestra alternativa de solución
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
Representación técnica de la alternativa de solución
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
La elección de una alternativa de solución
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
La búsqueda de alternativas de solución
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· Ficha de clase
Descubriendo la técnica
caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
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