Resultados para: «fuerza-muscular»
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
lado, la flora del ecosistema acuático se caracteriza por plantas como lirios, ninfas amarillas, salmonadas y algas que fueron
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
lado, la flora del ecosistema acuático se caracteriza por plantas como lirios, ninfas amarillas, salmonadas y algas que fueron
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Villa sabía esto y otras cosas más, por eso a los diecisiete años pagaba con su sangre el haber nacido fuerte y rebelde.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
¿crees que la carta estaría escrita del mismo modo si el destinatario fueran niños y niñas por tratarse de la carta de opinión
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Aún más en el manual que elaboraste, pues sus destinatarios fueron los y las niñas de primer grado.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
denso de la araña, ese peso del cual podía descontar, con seguridad, el de la caja de madera en que la llevaba, como si fueran
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
entonación de dolor y querencia,
tal vez viejos cantos,
relatos, discursos, plegarias,
nadie, cual fueron
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Tal vez, si tú fueras Arturo no harías caso a tus amigos porque, como ya se explicó,
eres libre de elegir cómo
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Hay varias leyes que fueron mencionadas, pero hay que ir de una por una, por ejemplo, está, la
Ley General para
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
La convivencia te da la oportunidad de crecer, de ser más fuerte al comprender la diversidad, de conocerte y entenderte mejor
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· Ficha de clase
La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán
Los restos del Che Guevara fueron finalmente descubiertos en 1997 y devueltos a Cuba.”
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
como las ovejas y, por tanto, la lana que se obtiene de ellas y junto con el algodón que ya se cultivaba en Mesoamérica fueron
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
de diversas comunidades e ir reconstruyendo sus historias, ya que, desde el inicio de la humanidad, las historias se fueron
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· Ficha de clase
La ley de párrafo a párrafo
Estas declaraciones tienen que ser verdaderas, si no lo fueran, se estaría incurriendo en un delito.
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
¿Cómo fueron los movimientos corporales y los desplazamientos que los artistas escénicos ejecutaron en el escenario?
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