coleccion · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

También estudiamos el día de hoy que a veces podemos tener errores en las mediciones, que, si no medimos bien, y si no utilizamos

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“Muchas formas de medir”

Ahora vamos a comprobar si las estimaciones fueron correctas, sí estuviese cerca o lejos, si más o menos te acercaste al

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Volcanes del mundo

¿Ves que fácil es comparar los datos si primero se organizan?

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Serpientes

El reto de hoy: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Qué parte es?

y sin que, sobre ningún espacio.

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Memorama de multiplicaciones

Te parece si jugamos a desarmar multiplicaciones, si consideramos por ejemplo que 90 es el producto de multiplicar 10 x 9

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Las tablas hablan

Si tenemos números y meses del año podremos identificar de qué se trata sin necesidad de escritura por lo que la tabla nos

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El tiempo y sus problemas

¿Qué te parece si continuas tu con el resto?

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Mientras más cerca, mejor.

Sería más práctico si a 65 le quitas 35, y luego a 400 le quitas 100, sin escribirlo.

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¿Y si los separamos?

¿Y si los separamos?

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Combinaciones secretas

La regularidad es de 10, si yo hago 210 – 200 es = a 10, pero luego si a 200 le quito 10, me quedarían 190, y no es ese el

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Fábrica de pelotas

Tendrá que comprar menos ingredientes porque si no lo hace así, se quedaría con muchos ingredientes sin utilizar y se podrían

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Los juegos

Primero creo que debes ver si las cantidades van aumentando o disminuyendo.

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Números suben, números bajan

Si sigo el camino de la letra D, tampoco se puede.

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Diseñemos un mosaico

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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